Jóvenes, informarse, opinar y accionar
Jóvenes, informarse, opinar y
accionar
El jueves 25 de Setiembre un grupo de jóvenes
estudiantes de una prestigiosa universidad organizó un panel debate sobre el
famoso proyecto de “Ley de Responsabilidad Fiscal”. En el panel debate
participaron representantes del sector empresarial, un economista, un
representante del ministerio de Hacienda y la analista Flora Rojas.
En el panel se abordaron temas de interés nacional, y
de alguna forma sirvió para que los estudiantes puedan conocer más del proyecto
de ley.
Mi sorpresa fue que el auditorio quedó chico. Mucha
gente de pie, y el desarrollo del panel muy ágil y sobre todo muy didáctico,
algo que ayudó a mantener la atención de los jóvenes.
El mensaje fue muy claro, este proyecto de ley es el
más importante después de la Constitución Nacional, porque en él se define, en
gran medida, el futuro de la Salud, de la Educación y de la Seguridad. Se
define nuestro futuro, de nuestros hijos y hasta de nuestros nietos.
Pude observar que la mayoría de los jóvenes estudiantes
no tenían idea del proyecto de ley ni mucho menos del impacto que el mismo
podría generar en sus propias vidas.
Al finalizar el encuentro, varios participantes
hicieron preguntas. Muchas de ella relacionadas a los aspectos técnicos básicos
de proyectos, por lo que podríamos considerar como preguntas “esperadas”. Pero
la pregunta que me llamó la atención fue la de un estudiante, y fue, justamente,
la primera de todas: “¿Qué podemos hacer nosotros como jóvenes?”
Aparentemente, es una pregunta sencilla de responder,
pero fue la única pregunta que respondieron los 6 panelistas. Todos quisieron
responder y así lo hicieron. Algunos se enfocaron en el uso de las redes
sociales y en la importancia de que los jóvenes las utilicen como herramienta
de opinión, algo que caracteriza mucho a la sociedad de la información y del
conocimiento. Otros sugirieron realizar más paneles en lugares donde los
jóvenes puedan compartir opiniones y tener un rol más activo en los temas que
afectan el futuro del país.
Ahora, me pregunto: ¿no sería interesante que los
jóvenes antes de opinar, se informen más y mejor? Creo que las redes sociales
están cargadas de mensajes “lights”, opiniones que carecen de conocimiento
preciso sobre lo que se está opinando o criticando.
Como profesor universitario, me doy cuenta que la
mayoría de los chicos (estudiantes universitarios) no se informan
correctamente, solo dan una lectura muy superficial a temas que afectan sus
propias vidas, como es el caso del proyecto de ley citado. Hay poco interés, sin
generalizar lógicamente, sobre los sucesos que marcan o marcarán el futuro del
país. Y si hay interés, se opina sin haberse informado correctamente y utilizando
las fuentes de información adecuadas.
Finalmente, saco como conclusión que nuestros jóvenes
estudiantes, no solo deben tener una actitud más crítica y participativa, sino
sobre todo informarse más y mejor de todo lo afecte su presente y futuro para
tener argumentos más contundentes que permitan generar cambios positivos en sus
comunidades y en sus propias vidas.
Mario Aníbal Romero Lévera
Socio de la ADEC
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